ventajas de las tics

las tics tiene una alta tecnlogia que nos brinda a todas las personas especialmente a los alumnos ya que hoy en dia debemos de practicarlo bastante
VENTAJAS:
DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE
-Interés. Motivación
-Interacción. Continúa actividad intelectual.
-Desarrollo de la iniciativa.
-Aprendizaje a partir de los errores
-Mayor comunicación entre profesores y alumnos
-Aprendizaje cooperativo.
-Alto grado de interdisciplinariedad.
-Alfabetización digital y audiovisual.
-Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
-Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
-Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
-Visualización de simulaciones.
PARA LOS ESTUDIANTES
-A menudo aprenden con menos tiempo
-Atractivo.
-Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
-Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
-Autoevaluación.
-Mayor proximidad del profesor.
-Flexibilidad en los estudios.
-Instrumentos para el proceso de la información.
-Ayudas para la Educación Especial.
-Ampliación del entorno vital. Más contactos.
-Más compañerismo y colaboración.
PARA LOS PROFESORES
-Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
-Individualización. Tratamiento de la diversidad.
-Facilidades para la realización de agrupamientos.
-Mayor contacto con los estudiantes.
-Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
-Facilitan la evaluación y control.
-Actualización profesional.
-Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
-Contactos con otros profesores y centros.
DESVENTAJAS:
DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE
-Distracciones.
-Dispersión.
-Pérdida de tiempo.
-Informaciones no fiables.
-Aprendizajes incompletos y superficiales.
-Diálogos muy rígidos.
-Visión parcial de la realidad.
-Ansiedad.
-Dependencia de los demás.
PARA LOS ALUMNOS:
-Adicción.
-Aislamiento.
-Cansancio visual y otros problemas físicos.
-Inversión de tiempo.
-Sensación de desbordamiento.
-Comportamientos reprobables.
-Falta de conocimiento de los lenguajes.
-Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
-Virus.
-Esfuerzo económico.
PARA LOS PROFESORES:
-Estrés.
-Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
-Desfases respecto a otras actividades.
-Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
-Supeditación a los sistemas informáticos.
-Exigen una mayor dedicación.
-Necesidad de actualizar equipos y programas



ANDREA VELASQUEZ HURTADO